家庭教育如何爱和溺爱_亲子中心_论坛_天涯社区

在教育方面,几乎所有父母的出发点都是爱自己的孩子,想对他们好,但在表达形式上却感到迷茫。如果不懂得控制爱的比例感,就会从爱变成宠。溺爱不是爱,而是披着爱的外衣占有和控制~如果爱有分寸,但不过度,孩子就会有分寸,自制,但最自觉。 01 爱与宠的自由是两件相反的事。很多家长一听到“自由”这个概念就会震惊:如果给了自由,孩子不就无法无天了吗?对“爱”的恐惧就是对自由的恐惧,直接的反应是剥夺孩子的自由意志,典型的表现形式是安排、控制、严格控制。 “宠”不是“过分的爱”,而是“以爱的名义过多的控制和安排”。爱和宠爱不是同一个深度,而是完全不同的两件事。爱的本质是给孩子自由、包容和欣赏,而宠爱的本质是控制、安排和批评。溺爱不是爱,而是以爱为幌子的占有和控制。是成年人按照自己的意愿管理孩子,剥夺了孩子的独立性。其背后的心理基础是恐惧和不信任。给孩子自由不是放他们走,而是要给孩子“三权”:选择的权利、尝试的权利、犯错的权利。怕孩子犯错,必须按照自己的想法做每一件事。如果孩子们失败了,他们会责怪他们。这样的父母是强有力的父母。他们对孩子“关心和给予”的越多,他们就越剥夺他们的自由意志。 “放纵”是一种“反爱”,它会剥夺孩子亲身体验生活的权利,迫使他们丧失很多生活能力。爱是给孩子自由,培养他们的独立性。基础和前提是信任孩子。只有自由的人,才能有独立的思想和性格,才有在生活中安定下来的资本。所以,父母要想培养独立的孩子、快乐的孩子,就必须懂得把自由和包容还给孩子。 “放手”的原则是,面对每一件具体的事情,不控制,而是引导;不要留下太多痕迹,尽量不要留下痕迹;不要怀疑,相信;不干涉,但接受。 02 尊重感 “慢下来”和“小心”是不好的口头禅。孩子走路时洒了一点汤,不小心打碎了杯子,被水呛到了,或者鞋子反了,门就关上了。大。甚至作业写错题,考试丢了几分……孩子的生活几乎所有内容都伴随着“慢下来”、“注意”、“小心”等提醒。我们的习惯是过度表达关注,否则会被视为冷漠。但老实想一想,当我们提醒某人“慢”或“小心”时,是认为对方需要提醒,还是更多地表明我们关心对方?难不成一个人噎了一会,不知道怎么小心,还会噎到第二次?如果你跌倒了一步,你还会跌倒第二次吗?最高礼遇,不一定是说些什么,做些什么,但相当得体和有节制,以使对方感到有用或舒适为原则。孩子不小心被食物噎住了。其实只要咳嗽一会儿就好了。根本不需要大家的关注,也不需要大家的提醒。一群大人只顾表达自己的担忧,你说的每一个字,给孩子们制造了多少尴尬和尴尬!当孩子觉得自己丢了脸,看起来很傻的时候,有的孩子会试图通过生气来挽回面子,而特别敏感内向的孩子不会说什么,默默承受这些委屈,更可怜。爱孩子离不开体谅他的心理。对孩子表达过多的关心会让孩子感到尴尬,进而导致孩子产生不愉快的情绪。所以,小事不要紧,睁一只眼闭一只眼,不要让孩子为难。 03 有钱观的孩子不会乱花钱。孩子以后会不会乱花钱,取决于两点:一是父母做得好不好;另一个是他是否有物质匮乏感。心理健康的孩子总会优雅地处理所有生活问题,内心丰富的孩子不会沉迷于花钱。活着就是为了寻求幸福和幸福,不要把钱看得太重。金钱是为了生活,不要把节俭作为生活的首要原则。过分节俭,本质上是对金钱的过分强调,是内心匮乏感的表现,是对人生终极目的的丧失。如果父母过分节俭,恐怕孩子以后会变得吝啬,或者因为从小就有一种匮乏感,对物质的东西有很大的贪婪。父母对金钱的态度可以传递手给孩子。如果父母在生活中不表现出对金钱的崇拜和追求,而只是把它当作生活的工具,那么孩子也会像父母一样学会处理与金钱的关系。让孩子心中有一种富足感,他会有更多的幸福感和安全感,更有利于形成健康的金钱观。人可以赋予财富一定的善恶,但财富本身并不能改变人的善恶。比如让孩子控制年钱的“大钱”,不会对孩子产生负面影响。钱是“死的”,真正能影响到孩子的,是“活”的人,尤其是父母自己。父母和孩子是生命中最亲密的关系。现在大家已经基本达成共识:给孩子一个好的教育,就是给他们最可靠的财富。但到底什么是对孩子的“教育”,父母之间存在巨大差异。这种差异主要不是观念、身份、地位或教育水平的差异,而是教育手段的差异。这些将决定您是否给您的孩子一个银碗、一辆金马车或一张好的弓。逐渐学会成长,成为孩子心目中的榜样,做一个让孩子引以为豪的成功父母,是给孩子一生最好的礼物! ! ! -结尾-